"ТИКО- конструирование"

Воспитатель

Соколова Наталья Юрьевна

Обучение рассчитано на детей 6-7 лет
Объём программы 36 академических часа
Срок освоения программы: 1 год

Режим занятий: 1 раз в неделю
Продолжительность: 30 минут
Количество детей в группе: 24 чел.

Программа занятий

Содержание программы

№	Тема	Теория	Практика
1-3			Диагностика
4.	Знакомство с конструктором ТИКО. – «Огородная сказка	Многоугольники, их названия, количество углов и сторон у многоугольников. Классификация геометрических фигур по цвету.	Продолжать учить детей соединять ТИКО- детали. Продолжать учиться конструировать ТИКО - фигуры по образцу.
5.	«Дерево с фруктами »	Беседа «Мои любимые фрукты » Классификация геометрических фигур по форме	Учимся конструировать ТИКО- фигуры по образцу. Осваиваем понятия «треугольник - четырёхугольник», «большой - маленький». Сходство и различие геометрических фигур и фруктов
6.	"Грибы для ежика ТИКО"	Многоугольники, их названия, количество углов и сторон у многоугольников.	Развивать умение классифицировать по цвету. Учиться конструировать ТИКО- фигуры по образцу.
7.	«Геометрический лес»	Классификация деревья и кустарники.	Учиться конструировать ТИКО- фигуры по образцу. Закрепить понятие «пятиугольник
8.	«Путешествие ежика в осеннем лесу»	Беседа «Как звери готовится к зиме» Классификация геометрических фигур по форме.	Учимся конструировать ТИКО -фигуры по образцу. Осваиваем понятия «треугольник - четырёхугольник», «большой
9.	«Мяч для Незнайки - ТИКО»	Беседа «Мои любимые игрушки» Классификация геометрических фигур по форме.	Учимся конструировать ТИКО -фигуры по образцу. Осваиваем понятия «треугольник - четырёхугольник», «большой - маленький».
10.	«Дом, в котором я живу»	Беседа о том, какие бывают дома. Разные виды многоугольников	Учимся в работе использовать геометрические фигуры с аналогичными отверстиями. Учиться конструировать по схеме объемные конструкции Учиться различать многоугольники (треугольник, четырёхугольник, пятиугольник
11.	«Про семью, про дружную всем такую нужную»	Рассматривание иллюстрации мебели . Классификация мебели Разные виды многоугольников.	Учиться конструировать по схеме и образцу, объемные конструкции Учиться различать многоугольники (треугольник, четырёхугольник, пятиугольник)
12.	"Мебель для Зайчонка - ТИКО"	Классификация «Мебель».	Учиться конструировать по схеме. Повторить понятия «треугольник» и «четырёхугольник». Умение соотносить форму мебели с геометрическими фигурами
13.	"Одежда для Незнайки ТИКО"	Классификация геометрических фигур Многоугольники, их название	Учиться конструировать ТИКО- фигуры по образцу. Закрепить понятие «Цилиндр, призма, конус
14.	«День рождения у Зайчонка»	Закреплять знания детей о названиях и назначении посуды (чайная, столовая, кухонная)	Учиться конструировать по схеме. Учиться различать многоугольники (треугольник, четырёхугольник, пятиугольник)
15.	«В геометрическом лесу - зима»	Вспомнить приметы зимы. Разные виды многоугольников.	Знакомство с понятием «шестиугольник». Учиться конструировать ТИКО- фигуры по схеме
16.	«Ёлочка – символ Нового года»	Беседа о хвойных деревьях Разные виды многоугольников	Учиться находить и называть заданные многоугольники. Конструировать ТИКО -фигуры по схеме.
17.	«Зимние забавы»	Рассматривание формы птиц из оригами. Разные виды треугольников .	Учиться конструировать плоские и объёмные ТИКО фигуры птиц по образцу.
18.	«Покормите птиц зимой!»	Рассматривание формы птиц из оригами. Разные виды треугольников .	Учиться конструировать плоские и объёмные ТИКО фигуры птиц по образцу.
19.	«Домашние птицы»	Закрепить классификацию птиц. Разные виды треугольников.	Учиться конструировать плоские и объёмные ТИКО- фигуры птиц по образцу.
20.	«Собачка -ТИКО»	Классификация домашних животных. Многоугольники, их название	Развить умения сравнивать геометрические фигуры и выделять их свойства. Учиться конструировать по схеме. Знакомство с приёмом «превращения» плоскостной фигуры в объёмную конструкцию
21.	«Собачка в гостях у Зайчонка ТИКО»	Выделение 2 свойств геометрических фигур. Классификация - дикие и домашние животные.	Развивать умения сравнивать геометрические фигуры и выделять их свойства. Учиться конструировать по схеме и по образцу
22.	«Защитное оружие Армии родной»	Конструирование плоских фигур по образцу	Учиться конструировать по схеме и иллюстрации
23.	«Техника Российской Армии!»	Продолжить знакомство с военной техникой. Конструирование сложных фигур по образцу	Закреплять умения выделять и называть свойства геометрических фигур. Учимся конструировать по схеме и по образцу
24.	«Сундучок со сказками: для мамы «Курочка Ряба»	Повторить мамины профессии. Рассказывание сказки с использованием ТИКО - конструкций.	Развивать умения использовать ТИКО -конструкции в рассказывании сказки. Учиться конструировать по схеме и по образцу
25.	По тропинке шла весна «Подарок маме!»	Конструирование сложных фигур по образцу. Знакомство различными видами цветущих растений.	Развивать умения выделять и называть свойства геометрической фигуры. Учиться конструировать по схеме и по образцу.
26.	«Конструирование двухэтажного дома»	Выделение 3 свойств геометрических фигур	Развивать умения использовать ТИКО -конструкции по выбранной иллюстрации зданий . Учиться делать выбор деталей для конструирования по представлению и договариваться в подгруппах
27.	«Дома бываю разные - синие и красные	Рассматривание и повторение материала о зданиях в больших городах.	Развитие умения выделять и называть свойства геометрической фигуры. Учимся конструировать по схеме и по образцу. Знакомство с частями конструкции (дом –стены, крыша, пол, этаж, балкон, лестница).
28.	«Встреча птиц.»	Закрепить классификацию птиц Закрепить знания детей в сравнении плоских фигур объемных	Учиться делать выбор фигуры и самостоятельно конструировать по образцу
29.	«Этот загадочный космос»	Ракеты –как вид космического транспорта Закрепить понятие призма	Закрепить умение различать многоугольники: четырёхугольник и пятиугольник. Конструирование треугольных призм, имеющих в основании прямоугольный треугольник, из развертки
30.	«Конструирование египетских пирамид»	Познакомить с древними постройками. Сравнить их современными	Конструирование четырехугольных призм, имеющих в основании прямоугольник, из развертки
31.	«Конструирование замка.»	Рассматривание и повторение материала о зданиях .	Развивать умения использовать ТИКО -конструкции по выбранной иллюстрации зданий . Учиться делать выбор деталей для конструирования по представлению и договариваться в подгруппах
32.	«Периметр»	Конструирование фигур и сравнение их периметров	Конструирование фигур различных периметров из квадратов
33.	Выставка «Город «Тико»	Подведение итогов

На этой странице

Информация размещена на официальном сайте согласно Приказу Рособрнадзора от 04.08.2023 № 1493, с учётом требований Федерального закона от 27.07.2006 № 152-ФЗ «О персональных данных» в рамках Политики в отношении обработки персональных данных и на основании заявления работника